အဆိုပါသဘောတူညီချက်ပုံစံကိုသာအမိန့်ထုတ်ကရိယာများအတွက်စုဆောင်းခြင်း၏။ နိမိတ်လက္ခဏာသာပုံစံနှင့်အကဲဖြတ်။ ရွေးချယ်ခြင်းအတွက်ဓာတုပစ္စည်းရှာဖွေရေးဌာန၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသင့်ဓာတုပစ္စည်းပုံ၊သေချာပါသင်အသုံးပြုလိမ့်မည်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဓာတ်ခွဲခန်းအဘို့အသင့်ဓာတုပစ္စည်းသာနမူနာစမ်းသပ်မှုများအတွက်ရွေးချယ်ထားပြီ။ သင့်ရဲ့ဖစ္စဥ္ကိုနမူနာရလဒ်များကိုနှင့်မည်မဟုတ်ပေးအပ်ရန် မည်သူမဆိုမထားညွှန်ကြားချက်များနှင့်အတူသင့်ထံမှသို့မဟုတ်တရားရုံးမိန့်။ အဆိုပါရလဒ်များအဆိုပါစာမေးပွဲဓာတုပစ္စည်းစေလွှတ်လိမ့်မည်နှစ်ပတ်အက(စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရက်ပတ်လုံး)ထံမှလက်ခံရရှိ၏နမူနာ။ ထိုသို့မှတ်တမ်းတင်အစီရင်ခံအကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောပြလျှင်ရှိဇီဝဆိုင်ရာဆက်ဆံရေး။ မ။ ဓာတုပစ္စည်းသည်တံတွေးတွင်ပါဝင်သောဆဲလ်များ၏အပါးဖြင့်ပက် ။ စိုးရိမ်ပူပန်ရန်မလိုအပ်အောင်အတွက်အမှားတွေကို။ အစိုးရိမ်ကျနော်တို့ရှိသည်သောလုံလောက်တဲ့ဆဲလ်တွေအတွက်စုဆောင်းကောက်ယူကြပါတယ်။ နေသမျှကာလပတ်လုံးသင်များကောက်ခံသည့်နမူနာမှအချိန်မှာလူနှင့်အတူတပ်ဆင်ထားညာဘက်တံဆိပ်များအကုန္၊လမ်းမရှိသောသင်ပြုသမျှလိမ့်မည်ထိခိုက်ဆန်းစစ်မှု။ ကျွန်တော်တို့အားပေးဆောင်ဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်ခြင်းအပါအဝင်အမိသောကြောင့်သူမ၏ပါဝင်ဆောင်ရွက်ပေးရေးမျိုးရိုးဗီဇအချက်အလက်အရှိန်အဟုန်မြှင့်ပေးညွှန်ကြားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ သို့သော်၊ဒီအဖြစ်နိုင်သမျှမပါလျှင်၊အနိုင်အခုထိကျွန်တော်တို့လုပ် ျပန္လည္ၾကည့္ရႈစစ္ေဆးရန္အ နှင့်အဓိပ္ပါယ်ရလဒ်များကို။ အသေးစိတ်များ၏ငွေပေးချေနိုင်ဖြည့်စွက်အွန်လိုင်းသို့မဟုတ်ပြန်လာသောအခါသို့မဟုတ်စေလွှတ်သင်အစုအရိယာနှင့်အတူ ။ သင်ဆန္ဒရှိလျှင်သင်ပေးဆောင်ဖို့တချိန်တည်းမှာပင်အပြန်အရိယာ၊ကျနော်တို့လက်ခံငွေသား၊ခ်က္လက္မွတ္၊သို့မဟုတ်အတိုက်အမိန့်စံစာမေးပွဲ၏ သည္ ၁၅၊၀၀၀။ ပိုမိုရှုပ်ထွေးမှုပေါင်းပိုစျေးကြီးတယ်၊အနိုင်နိုင်။ ယခုမှာကြည့်ရှုတစ်ခုချင်းစီပြန်လည်သုံးသပ်ကိုရေကြောင်းအားဖြင့်အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောလင့်ခ်။ အချို့ကိစ္စများလိုအပ်သည်အပိုဆောင်းအုပ်များ၏အစီရင်ခံစာများ၏အဖွဲ့ဝင်များ။ ဟုတ်ကဲ့၊ကျနော်တို့မကြာခဏရှိသည်သောဖောက်သည်အမူ၏အစိတ်အပိုင်းစာမေးပွဲ၌တစ်နိုင်ငံနှင့်ကျန်ပြည်ပ။ အတွက်ဤအဖြစ်အပျက်ကျွန်တော်တို့ကိုမေးမြန်းကျေးဇူးပြုပြီးပေးပို့ဖို့အရိယာနှင့်တူညီသောအမှတ်စဉ်အရေအတွက်တူညီသောတည်နေရာ။ အပက်ရှိပါသည်နဲ့တူလှပါတယ်အရှည်ဝါဂွမ်းဖူးအငုံထွက်။ ဦးခေါင်း၏အရှိပါသည်အများကြီးပိုပြီးခက်ခဲတဲ့ယွဥ္၏ဦးခေါင်းပုံမှန်အစည်းအဝေးဝါဂွမ်းဖူးအငုံထွက်။ အထောက်အကူပြုလွယ်ကူသောပြန်လည်ရယူခြင်း၏ဆဲလ်များ၏မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင်ပါးခံတွင်းအတွင်း။အရှိပါသည်အတွင်းမှတည်ရှိပြီး၏အမှန်တကယ်အရိယာ ။ ဟုတ်ကဲ့။ အဆိုပါကိရိယာ၌အဓာတုပစ္စည်းပါဝင်တဲ့အပက်ရှိပါသည်သောအဘိသိက်တော်၏ဥစ္စာရှိပါသည်သို့မဟုတ်အတွင်းပိုင်းအပေါ်၏ခံတွင်းနှင့်အတူအတွင်းပိုင်းအပါးရရှိရန်ဆဲလ်များ၏အပါး။ ဒါဟာဆဲလ်များ၏အပါးပါရှိသည်။ မရှိဆေးထိုးအပ်ကိုအသုံးပြုသည်နာကျင်နှင့်ကင်ဆာ။ မ။ ထိုအဓာတုပစ္စည်းများ၏ဆဲလ်များတွင်သင့်ပါးသို့မဟုတ်ပင္ကိုဆံပင်၏အဖြစ်အတူတူပင်ဖြစ်ပါသည်ဓာတုပစ္စည်းသင်သည်သင်သာသင့်ရဲ့သွေးထဲတွင်။ အဘယ်သူမျှမခြားနားချက်တွေအတွက်တိကျမှန်ကန်မှုဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်ရင်အသုံးပြုခံရဖို့တစ်ခုခုအတွက်နမူနာ။ မ။ အရှိပါသည်လိမ့်မည်ကြောင်းဝါဂွမ်းအစဉ်ရှိပါသည်သုံးပြုတဲ့ဓာတုပစ္စည်းရောဂါရှာဖွေရေးစင်တာအဖွဲ့၏။ ဤသည်တူညီသောမျိုး၏ပစ္စည်းအထောက်အကူအတွက်စုဆောင်းရန်ဓာတုပစ္စည်းမှကြိုတင်ထုတ်ယူ။ နေသမျှကာလပတ်လုံးရှိပါသည်အ ခန်းခြောက်၊အိုကေ။ ပေမယ့်အာမခံချက်မရှိပါကမည်များကိုနမူနာရရှိနိုင်၊အဘယ်သူမျှမနည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ ရက်စွဲသက်တမ်းကုန်နမူနာများ။ နမူနာဖုံးလွှမ်းမဟုတ်သည့်အခါကျန်ရစ်၊အခြောက်မှအများဆုံးဖွယ်ရှိခဲ့သည်အစဉ်အမြဲရှိပါသည်၏အမှိုနှင့်ဆီးနမူနာ။ ဇရေကူးကန်အားလုံး၏မျိုးဗီဇအချက်အလက်အလားအလာအားဖြင့်အသုံးပြု။ လူတစ်ဦးချင်းစီလက်ခံရရှိလိမ့်မည်ဝက်၏သူတို့ရဲ့မျိုးရိုးဗီဇအချက်အလက်မှသူတို့၏မိခင်နှင့်ဝက်ကနေအဖေ။ စစ်ဆေးနေခြင်းအားဖြင့်အပေါ်မိခင်ကလေးနှင့်စွပ်ဘခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အ ၊ကျွန်မတို့ပြောင်းလဲနိုင်ပါတယ်အကောင့်အမျိုးဗီဇအချက်အလက်များ၏ကလေး၏ဇီဝဗေဒမိ။ တဝက်အပေါ်ကျန်ရှိသောမျိုးရိုးဗီဇအချက်အလက်များ၏အလေးကနေလာကြရပါမည်၊သူမ၏ဇီဝဗေဒ၏ဖခင်။ အတွက်နှိုင်းယှဉ်ဓာတုပစ္စည်းပုံစံများသူငယ်၏အစွပ်စွဲခံရသောဖခင်၊ဆုံးဖြတ်နိုင်ပါတယ်ကျနော်တို့လျှင်အဘသည်ဇီဝဗေဒ၏ဖခင်ကကလေးလေ။ အသီးအသီးစွပ်ဘဖြစ်ပါသည်ဟုယူဆရန်ရှိသည်ကနဦးဖြစ်နိုင်ခြေ၏ဖခင်အဖြစ်တန်းတူငါးဆယ်(၅၀-၅၀)အခွင့်အလမ်းရှေ့တော်၌ပြီးပြည့်စုံပြန်လည်သုံးသပ်။ အ ညွှန်းကိန်း(Π) တစ်ဦးချင်းစီစုံစမ်းစစ်ဆေးအသုံးပြုခဲ့သည်ဖြစ်နိုင်ခြေအချိုးနှင့်အဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်ဖြစ်နိုင်ခြေအကြောင်းအစွပ်အဖေပေးအပ်သောဓာတုပစ္စည်းမှအငယ်စားအားဖြင့်ဖြစ်နိုင်ခြေအကြောင်းအလတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးပေးအပ်သောဓာတုပစ္စည်းမှကလေး။ အပံဳးခ်ိဳ၏အလုံးစုံတို့အဘို့အစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုအသုံးပြုကြသည်အခြေခံအားဖြင့်မြှောက်ပေးရန်၊ပေါင်းစပ် ညွှန်းကိန်း(အခ်ိန္ပိုုင္း)။ ဖြစ်နိုင်ခြေ၏(ပေါ်လာ)အဖြစ်ရည်ညွှန်းဖြစ်ပါတယ်တစ်-(၁ တစ်ခုမှာ-အခ်ိန္ပိုုင္း)နှင့်များပြားရာပေါင်းများစွာများအတွက်ပေးပမာဏ၏ရာခိုင်နှုန်း။ လျှင်ထိုအဓာတုပစ္စည်းများ၏ပုံစံကိုတစ်ဦးစွပ်ဖခင်နှင့်ကလေးသူငယ်အခ၊အပံဳးခ်ိဳအတွက်စုံစမ်းစစ်ဆေးအ ၀။ အ အညွှန်းကိန်းသို့မဟုတ်ပံဳးခ်ိဳပေးချက်အကြောင်းအစွပ်ဖခင်နှင့်အတူကိုက်ညီတဲ့ သည်ဇီဝဗေဒ၏ဖခင်စုံစမ်းကေလး။ ကြိမ်နှုန်းအသီးအသီး၏ဓာတုပစ္စည်းအပိုင်းလူဦးရေအတွက်လူအများအပေါ်မူတည်ပြီးကွဲပြားခြားနားအရွယ်အစား၏အ နှင့်အပြေးပြိုင်ပွဲများ၏အဘ။ ၏ရှိနေဖို့ကို၏အရွယ်အ င်းအမျိုးမျိုးအတွက်အပြေးပြိုင်ပွဲ ဒါကြောင့်အကယ်သိအပြေးပြိုင်ပွဲများ၏အဘသည်အရေးကြီးသည်အင်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ ဒေတာဘေ့စရရှိနိုင်သည်ကော့ကေး၊အနက္ေရာင္၊ဟစ်စပန်းနစ်နှင့်အာရှ။ လျှင်အပြေးပြိုင်ပွဲအချို့သောမဟုတ်၊ငါတို့သည်အသုံးပြုလိမ့်မည်နိမ့်ဆုံးပံဳးခ်ိဳ၏လူမျိုးအားလုံးရရှိနိုင်သော။ ဒီနိုင်ငံရေးနည်းလမ်းအတွက်ချက်များ၏ဖြစ်နိုင်ခြေ (ပေါ်လာ)။ ကြိမ်နှုန်း၏တစ်ဦး အ လျှင် များအပြားတစ်ဦးချင်းစီအတွက်၏ဒေတာဘေ့စနှင့်အတူများ၏အရွယ်အ ၊စားလုံးအရေအတွက်၏တစ်ဦးချင်းစီအတွက်အ။ အဆိုပါရလဒ်ကြိမ်နှုန်းအသုံးပြုတွက်ချက်ရန်အပံဳးခ်ိဳ။ သင်ရောက်နေတယ်ဆိုရင်အတစ်ဦးချင်းစီသော-လူမျိုးလူမျိုးရေးသို့မဟုတ်လူမျိုးရေးရာအတွက်ဒေတာဘေ့စဖြစ်ပါတယ်၊တွက်ချက်ပြုအပေါ်အခြေခံပြီးတူညီသောမျိုးနွယ်(။ ဂရမ်။၊ ကော့ကေးနှင့်ဒေတာဘေ့စကြိမ်နှုန်း)။ အနိမ့်ဆုံးပံဳးခ်ိဳတိုင်းအတွက်စုံစမ်းစစ်ဆေးတွက်ချက်ရန်အသုံးပြုကြသည်ပေါင်းစပ် ညွှန်းကိန်း(အခ်ိန္ပိုုင္း)သို့မဟုတ်ပေါ်လာပါတယ်။ အဆိုပါရလဒ်သည်အများစုကရှေးရိုးစွဲများအတွက်တန်ဖိုး။ ေ ဇရေးစပ်လေးဓာတုပစ္စည်းဟုခေါ် ၊၊ နဲ့ ။ အဆက်မပြတ်၏ ကြောင်းဆုံးဖြတ်ဇ။ သာသန္ဓေပြောင်းလဲခြင်း၊သို့မဟုတ်အချို့ မည်ပြောင်းသို့မဟုတ်ပျောက်ကွယ်သွားအတွက်။ မည်သည့်တစ်ဦးချင်းစီအဘယ်သူသည်အဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်ခြင်းရှိစေခြင်းငှါသန္ဓေ။ ရှိပါတယ်လျှင်ကြီးသောအစိတ်အပိုင်းများဓာတုပစ္စည်းများအတွက်အသုံးပြုဆောင်ဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်ခြင်းရလဒ်များကိုများမှာမကြားမိခင်နှင့်ကလေး၊ဒါမှမဟုတ်ကလေးနှင့်စွပ်ဘ။ အဆိုပါရလဒ်တစ်ခုတည်း၏သီးသန့်အတွက်စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းနှင့်နှစ်ဦးတစ်ဦးချင်းစီနှင့်ကိုက်ညီပါလိမ့်မယ်အားလုံးအပေါ်ကျန်ရှိသောစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွေအတွက်အသုံးပြု။ လည်းမရှိသည့်အခါတစ်ဦးသံသယရှိသန္ဓေ၊နောက်ထပ်စုံစမ်းစစ်ဆေးရန်အသုံးပြုသည်ပြန်လည်သုံးသပ်အတည်ပြုရန်အကြောင်းအသွင်ဖြစ်ပွားခြင်းနှင့်မ။ ထည့်သွင်းအတွက်၏တွက်ချက်မှုအပံဳးခ်ိဳနှင့်ပေါ့ပ်အသွင်အသုံးမ်ားအထူးသဖြင့်။ အသန့်အတည်ပြုအတွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဆောင်ဓာတုပစ္စည်း အခါနှစ်ကိုက်ညီမအောင်မြင်။ များစွာသောရွေးချယ်မှုများဖြစ်ကြသည်။ လျှင်လူတစ်ဦးသေဆုံး၊တစ်ဦးအလားအလာနမူနာအကူဖြစ်စေခြင်းငှါရရှိနိုင်သိုလှောင်မှုအတွက်လျှင်အလောင်းအဖွဲ့နှင့် ပီးနမူနာများ။ ရှိစေခြင်းငှါအလားအလာနမူနာပါက၊ရှေ့သို့၊အရတစ်သျှူးဆေးရုံသို့မဟုတ်ဓာတ်ခွဲခန်းအတွက်ထပ်မံခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ ဗြိတိန်တွင်၊အကွယ်များဆေးရုံအတွင်းအချိန်သတ်မှတ်ထားတဲ့ကာလအ ၏အစိတ္အနိုင်စွမ်းရှိပါတယ်တောင်းဆိုရန်အတွက်ထပ်မံခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ ရှိပါတယ်လျှင်အဘယ်သူမျှမရရှိနိုင်နမူနာ၊မေပးတဲ့နမူနာအဓာတုပစ္စည်းများ၏မိသားစုဝင်ကဲ့သို့မိဘ၊မောင်နှမနှင့်ကလေးများ၏အကွယ်အတွက်၏တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားသောမျိုးကိုကိုဓာတုပစ္စည်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ အဆိုပါဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်ပြုလိမ့်မည်ရှည်လျားသည်လသမဂ္ဂဇီအခါမည်သည်စိန်ခေါ်။ အ ပုံးလုပ်ဆောင်နိုင်တယ် ရလဒ်တွေအဓာတုပစ္စည်းလိမ့်မည်မည်သည့်အချိန်တွင်မရရှိနိုင်လျှင်အစဉ်အဆက်ရှိပြီးလူအမည်ပေါ်အခြေခံပြီးအမည်မသိဇီ ဆက်ဆံရေး။ ဒါဟာမကြာခဏများအတွက်အသုံးပြုနေသောလူအမြင့်မားပရိုဖိုင်း၊သူဌေး၊သို့မဟုတ်ကြောက်ရွံ့လိုစိန်ခေါ်မှုသူတို့ကိုမှအသေခံ။ အခြားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်ပို့စ်ရင်ခွဲစစ်ဆေးခြင်း၊ဓာတုပစ္စည်းပန္လည္တည္ေ၊ပြန်လည်သုံးသပ်၏အဖိုးသို့မဟုတ်အဖွားနှင့်အကဲဖြတ်အတွက်ညီအစ်ကိုတွေလည်းဖြစ်နိုင်ရန်လသမဂ္ဂဇီဝဗေဒ။လျှင်တစ်ပါတီသည်သေဆုံးသို့မဟုတ်မရရှိနိုင်၊အခြားအဖွဲ့ဝင်များ၏မိသားစုအနိုင်ပေးသူတို့ရဲ့အဖစ္စဥ္ကိုနမူနာကိုကူညီဖို့အတွက်ဆောက်လုပ်ရေး၏ဓာတုပစ္စည်းပြီအံ့သောငှါအလှူ၏။. အများစုကမိသားစုအဖွဲ့ဝင်များအပါအဝင်လိုအပ်မိဘများ၊အပြည့်အဝသို့မဟုတ်တဝက်ကို-ညီအစ်ကို၏သားအကုသ။ အဆိုပါပမာဏ၏မျိုးရိုးဗီဇပြန်လည်တည်ဆောက်ရေးအပေါ်မူတည်၏အရေအတွက်မိသားစုဝင်များအတွက်ရရှိနိုင်။ အဆိုပါတုိက္ေလအကောင်းတစ်ဦးရွေးချယ်မှုအတွက်ဓာတုပစ္စည်းစမ်းသပ်သည့်အခါစွပ်မိဘမရရှိနိုင်။ အဘိုးနှင့်အဘွားကိုပေးအားလုံး၏မျိုးဗီဇအတွက်မိမိတို့အကလေးငယ်များ၊ကြောင်းအစွပ်စွဲ။ ေ ဒါကြောင့်၊အကိုက်အဖိုးအဖွားဖို့သူတို့ရဲ့မြေးအညီမှန်ကန်ခြင်းစွပ်မိဘများ။။။။ လျှင်အဘသည်မရရှိနိုင်သည်သို့သော်နှင့်အတူရေတွင်းတစ်တွင်း-လူသိများလေး၊နိုင်ပြန်လည်သုံးသပ်အသိကလေးနှင့်အစွပ်သင့်ကလေးလျှင်ဆုံးဖြတ်ရန်သူတို့အပြည့်အဝသို့မဟုတ်တဝက်ကိုမောင်နှမ။ မိခင်သို့မဟုတ်မိခင်၏အစမ်းသပ်ပြီးသားသမီးလည်းမေးပေးဖစ္စဥ္ကိုနမူနာသူတို့ရရှိနိုင်လျှင်။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၏ နိုင်ရန်အတွက်စနစ်တကျဆုံးဖြတ်ရန်အဇီဝဗေဒ၏ဖခင်ဖြစ်လာကြောင်းတစ်ဘုံမှတောင်းဆို ပညာရှင်များနှင့်မိဘများအခဲကိုတရားစွဲဆို။ သော်လည်းအခြားသူများ၏လုပ်ငန်းစဉ်အတွက် ၊ကြိုးစားအားထုတ်မှုမှအတွေ့အဇီဝဗေဒ၏ဖခင်များအတွက်အဖေပယ်(အ အဖြစ်ဖခင်)ခုဖြစ်လာမြင့်မားသောဦးစားပေးသောထုတ်ပြန်မှုများ၏ကလေးရစ်ချတ်။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် သက်သေပြအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်တြအဇီဝဗေဒ၏ဖခင်နှင့်သူအသိပညာနဲ့အကိုအတွက်ပါဝင်။ လေ့လာမှုတွေအတွက် အဇီဝဗေဒ၏အကြောင်းတရားများ၊ရောဂါနှင့်အလေးအနက်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအခြေအနေ၊အစဇီဝဗေဒ၏ဖခင်ကတိုက်တွန်း။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့မရှိလျှင်လက္ခဏာများ၏ဇီဝဗေဒ၏ဖခင်၊၏တစ်ဝက်အဆေးဘက်ဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်သည်မသိနိုင်ရှာမတွေ့ထိသောအချိန်သင်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ အဖြစ်အကဲဖြတ်အတွက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်း ၊အမိသည်မဆန်းစစ်နှင့်အတူပဲ။။။။။ အဆိုပါထုတ်ပြန်ဘယ်မှာကိစ္စများ အကလေး၊အ ၏အခြေခံမူအဖြစ်အပျက်၌ဤအဖြစ်ပျက်။ သာ ဓာတုပစ္စည်း၏အချုပ်အခြာကလေးကိုသူ၏မိခင်၊အမတဆုံးဖြတ်လျှင်စွပ်စွဲမိသည်ဇီဝဗေဒထိုသူငယ်၏မိခင်။.
